{"id":2656,"date":"2025-04-12T23:39:53","date_gmt":"2025-04-12T22:39:53","guid":{"rendered":"https:\/\/pressmedias.ma\/?p=2656"},"modified":"2025-04-17T16:29:04","modified_gmt":"2025-04-17T15:29:04","slug":"organisation-de-latelier-regional-sur-le-programme-de-travail-conjoint-entre-laref-et-lunicef-au-maroc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pressmedias.ma\/?p=2656","title":{"rendered":"Organisation de l’atelier r\u00e9gional sur le programme de travail conjoint entre \u00a0l\u2019AREF et l’UNICEF au Maroc"},"content":{"rendered":"\n

L’Acad\u00e9mie R\u00e9gionale d’\u00c9ducation et de Formation de la r\u00e9gion B\u00e9ni Mellal-Kh\u00e9nifra et l’UNICEF au Maroc ont organis\u00e9, mardi 4 f\u00e9vrier 2025, la rencontre annuelle r\u00e9gionale de l’\u00e9quipe technique d’\u00e9ducation GTEA.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La c\u00e9r\u00e9monie d\u2019ouverture de cet atelier r\u00e9gional a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sid\u00e9e par M. Mustapha Eslifani, Directeur de l\u2019Acad\u00e9mie R\u00e9gionale d\u2019\u00c9ducation et de Formation de B\u00e9ni Mellal-Kh\u00e9nifra, et Mme Maryam Skika Repr\u00e9sentante de l\u2019UNICEF au Maroc, ainsi que des repr\u00e9sentants de l\u2019UNICEF au Maroc. Ont \u00e9galement pris part \u00e0 cette rencontre les chefs de divisions, de services et de centres concern\u00e9s de l\u2019Acad\u00e9mie, ainsi que les directeurs provinciaux des deux d\u00e9l\u00e9gations relevant des provinces d\u2019Azilal et de B\u00e9ni Mellal.<\/p>\n\n\n\n

Dans son allocution d\u2019ouverture, le Directeur de l\u2019Acad\u00e9mie a mis en avant le contexte et l\u2019importance des programmes conjoints entre l\u2019Acad\u00e9mie et l\u2019UNICEF au Maroc. Il a soulign\u00e9 que ces programmes contribuent \u00e0 la mise en \u0153uvre des engagements de la feuille de route 2022-2026 et de son cadre op\u00e9rationnel. Ils visent notamment \u00e0 renforcer les dispositifs de protection, \u00e0 lutter contre l\u2019abandon scolaire, \u00e0 am\u00e9liorer les conditions de scolarisation des filles, en particulier en milieu rural, ainsi qu\u2019\u00e0 combattre la violence scolaire et les discriminations. Ces initiatives impliquent \u00e9galement la mobilisation de diff\u00e9rents acteurs en faveur de la g\u00e9n\u00e9ralisation de l\u2019enseignement pr\u00e9scolaire et de l\u2019\u00e9ducation inclusive, selon une approche bas\u00e9e sur la convergence des programmes des divers intervenants et partenaires, afin de garantir l’efficacit\u00e9 et l\u2019efficience des actions entreprises, tout en veillant \u00e0 l\u2019\u00e9quit\u00e9 et \u00e0 l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances pour tous les enfants en mati\u00e8re d\u2019acc\u00e8s \u00e0 un enseignement de qualit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

De son c\u00f4t\u00e9, Mme Maryam Skika, repr\u00e9sentante de l\u2019UNICEF au Maroc, a insist\u00e9 sur l\u2019importance de cet atelier r\u00e9gional, qui vise principalement \u00e0 \u00e9laborer le programme de travail r\u00e9gional 2024-2025 dans le cadre du partenariat avec l\u2019UNICEF au Maroc. Cette d\u00e9marche repose sur une approche participative et align\u00e9e sur les priorit\u00e9s du minist\u00e8re d\u00e9finies dans la feuille de route de r\u00e9forme 2023-2024 et son cadre op\u00e9rationnel, tout en tenant compte des sp\u00e9cificit\u00e9s r\u00e9gionales.<\/p>\n\n\n\n

Elle a par ailleurs pr\u00e9sent\u00e9 les grandes lignes du programme de coop\u00e9ration 2023-2027 entre l\u2019UNICEF et le Maroc. Ce programme a pour objectif d\u2019offrir aux enfants en situation de vuln\u00e9rabilit\u00e9 un acc\u00e8s \u00e0 des services \u00e9ducatifs inclusifs et de qualit\u00e9 d\u00e8s la petite enfance, de r\u00e9duire le d\u00e9crochage scolaire et de promouvoir un environnement scolaire sain et inclusif permettant l’acquisition de comp\u00e9tences solides. Il s\u2019inscrit \u00e9galement dans le cadre du partenariat entre l\u2019UNICEF et le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports, ainsi que de son programme sp\u00e9cifique avec l\u2019Acad\u00e9mie R\u00e9gionale d\u2019\u00c9ducation et de Formation de B\u00e9ni Mellal-Kh\u00e9nifra.<\/p>\n\n\n\n

Lors de cet atelier, le bilan r\u00e9gional et provincial du programme de travail avec l\u2019UNICEF pour l\u2019ann\u00e9e 2024 a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9, suivi de la pr\u00e9sentation et de la discussion du programme de travail r\u00e9gional pour 2025, qui porte notamment sur les th\u00e9matiques des changements climatiques et de l\u2019accompagnement des jeunes et des adolescents, financ\u00e9 par la Principaut\u00e9 de Monaco.<\/p>\n\n\n\n

Des groupes de travail ont ensuite \u00e9t\u00e9 constitu\u00e9s pour examiner les diff\u00e9rentes th\u00e9matiques abord\u00e9es. Leurs \u00e9changes ont abouti \u00e0 une s\u00e9rie de propositions et de recommandations visant \u00e0 am\u00e9liorer les actions et activit\u00e9s du programme de travail conjoint entre l\u2019Acad\u00e9mie R\u00e9gionale d\u2019\u00c9ducation et de Formation et l\u2019UNICEF au Maroc.<\/p>\n\n\n\n

FRIX ALM<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L’Acad\u00e9mie R\u00e9gionale d’\u00c9ducation et de Formation de la r\u00e9gion B\u00e9ni Mellal-Kh\u00e9nifra et l’UNICEF au Maroc ont organis\u00e9, mardi 4 f\u00e9vrier 2025, la rencontre annuelle r\u00e9gionale de l’\u00e9quipe technique d’\u00e9ducation GTEA. La c\u00e9r\u00e9monie d\u2019ouverture de cet atelier r\u00e9gional a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sid\u00e9e par M. Mustapha Eslifani, Directeur de l\u2019Acad\u00e9mie R\u00e9gionale d\u2019\u00c9ducation et de Formation de B\u00e9ni Mellal-Kh\u00e9nifra, […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":2379,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24,15],"tags":[],"class_list":["post-2656","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-francais","category-15"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pressmedias.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2656","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pressmedias.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pressmedias.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pressmedias.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pressmedias.ma\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2656"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/pressmedias.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2656\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2657,"href":"https:\/\/pressmedias.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2656\/revisions\/2657"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pressmedias.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2379"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pressmedias.ma\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2656"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pressmedias.ma\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2656"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pressmedias.ma\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2656"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}