Le décrochage scolaire au centre du débat à Beni Mellal

Sous le thème «« La réduction du décrochage scolaire, une responsabilité collective », l’Académie  régionale d’éducation et de formation de Béni Mellal-Khénifra ( AREF ) a  récemment organisé une journée d’étude consacrée au décrochage scolaire, réunissant l’ensemble des acteurs institutionnels et partenaires concernés. Placée sous le signe de la mobilisation collective, cette rencontre a permis de dresser un état des lieux du phénomène, d’en analyser les causes profondes et de formuler des recommandations opérationnelles en vue de renforcer les mécanismes de prévention et de garantir le droit à la scolarisation pour tous.

Dans le cadre de la mise en œuvre des dispositions de la loi-cadre n° 51.17, notamment son article 19 qui consacre l’obligation de scolarisation de tous les enfants âgés de quatre à seize ans, et dans la continuité du déploiement de l’objectif stratégique de la feuille de route 2022-2026 relatif à la réduction du décrochage scolaire, ainsi qu’en application de la Déclaration de Marrakech 2020 portant sur la généralisation de l’enseignement obligatoire et la lutte contre l’abandon scolaire, et conformément aux dispositions du protocole d’exécution de la convention-cadre de partenariat et de coopération conclue entre le Ministère de l’Éducation nationale, de la Formation professionnelle, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique et la Présidence du Ministère public au niveau de l’Académie régionale d’éducation et de formation de Béni Mellal-Khénifra et du Parquet général près la Cour d’appel de Béni Mellal en date du 12 octobre 2021, ainsi qu’en exécution de la correspondance ministérielle n° 26/1234 du 2 mars 2026 relative à l’organisation de l’opération de mobilisation communautaire « De l’enfant à l’enfant » pour le repérage des enfants et adolescents hors du système scolaire au titre de l’année 2026, l’Académie régionale d’éducation et de formation de la région Béni Mellal-Khénifra a organisé, une journée d’étude consacrée au décrochage scolaire. À l’issue de ces travaux, un ensemble de conclusions et de recommandations a été formulé. Leur mise en œuvre effective est de nature à constituer un levier pertinent pour réduire le phénomène du décrochage scolaire, désormais identifié comme un défi majeur auquel est confrontée la société marocaine

Cette rencontre, présidée par le Directeur de l’Académie, a été marquée, lors de son allocution d’ouverture et de bienvenue, par un accent particulier mis sur l’importance de telles initiatives visant à s’attaquer aux sources profondes des facteurs à l’origine de l’extension de ce phénomène, désormais considéré comme une menace pour la société marocaine. Le Directeur a ainsi appelé à une mobilisation collective de l’ensemble des acteurs du système éducatif au niveau régional, ainsi qu’à l’élaboration d’outils efficaces susceptibles de contenir ce phénomène aux répercussions néfastes sur les enfants et sur la société dans son ensemble.

À la suite de cette intervention, le Directeur de l’Éducation non formelle et de  l’école inclusive est intervenu à distance. Il a souligné l’importance de ce type de rencontres dans la résolution des difficultés et des contraintes auxquelles fait face le système éducatif, tant au niveau national qu’aux échelles régionale et locale. Il a également insisté sur la nécessité d’optimiser l’exploitation des ressources mises à disposition par le ministère de tutelle afin de lutter efficacement contre le décrochage scolaire.

Dans son intervention, le Substitut du Procureur général du Roi près la Cour d’appel de Béni Mellal a insisté sur l’impératif d’une coordination étroite entre le Ministère public, l’Académie régionale d’éducation et de formation de Béni Mellal-Khénifra et ses directions provinciales, en vue d’assurer le suivi et la prévention de ce phénomène.

Pour sa part, le Chef du service du partenariat et de l’accueil au sein de la Direction de l’Éducation non formelle et de l’école inclusive a mis en exergue l’importance de cibler les causes profondes de l’extension de ce phénomène afin de les éradiquer, tout en valorisant le rôle des activités parascolaires dans l’amélioration de l’image des établissements scolaires.

Le représentant du  préfet de police à Béni Mellal a, quant à lui, affirmé l’engagement des services de la Sûreté nationale dans les actions de lutte contre le décrochage scolaire. Consciente de la gravité de ce phénomène et de ses répercussions négatives sur la société, la Direction générale de la sûreté nationale s’inscrit, dans le cadre de la police de proximité, dans diverses campagnes de sensibilisation et d’intervention, notamment à travers l’organisation d’activités et de visites au sein des établissements scolaires, tout en mobilisant l’ensemble de ses moyens pour renforcer la sécurité à l’intérieur et aux abords de ces établissements.

La journée a également été marquée par la présentation de plusieurs exposés et interventions émanant de représentants de la Direction de l’Éducation non formelle et de l’école inclusive, de l’Académie régionale d’éducation et de formation de Béni Mellal-Khénifra, de l’Inspection de la coordination régionale, du Conseil scientifique régional, de la Direction régionale du Ministère de la Solidarité, de l’Insertion sociale et de la Famille, de la Direction régionale du Ministère de la Jeunesse, de la Culture et de la Communication, secteur de la jeunesse, …

.SAID FRIX ALM